indonesia raya: contoh laporan prakerin (pkl) smk yang baik dan benar

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

PADA BMT AL AMIN GARUNG

KABUPATEN WONOSOBO

Sulaiman

NIS :4466

KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI

BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN

SMK N 2 WONOSOBO

2015

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

PADA BMT AL AMIN GARUNG

KABUPATEN WONOSOBO

Sulaiman

NIS :4466

Di ajukan Kepada :

Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK N 2 WONOSOBO

Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Mengikuti Ujian Nasional

Dalam Kompetensi Keahlian Akuntansi

KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI

BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN

SMK N 2 WONOSOBO

2015

HALAMAN PERSETUJUAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

PADA BMT AL AMIN GARUNG

KABUPATEN WONOSOBO

Sulaiman

NIS :4466

Laporan ini di buat untuk memenuhi sebagian persyaratan

mengikuti Ujian Nasional dalam kompetensi keahlian akuntansi

Tanggal : .....................................

Menyetujui :

Direktur / Manajer

...........................................................

Pembimbing Prakerin

........................................................

iii

HALAMAN PERSETUJUAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

PADA BMT AL AMIN GARUNG

KABUPATEN WONOSOBO

Sulaiman

NIS :4466

Laporan ini di buat untuk memenuhi sebagian persyaratan

mengikuti Ujian Nasional dalam kompetensi keahlian akuntansi

Tanggal : .....................................

Menyetujui :

Ketua Kompetensi Keahlian

Nur Afida, S.Pd

NIP . 19690819 200701 2 018

Guru Pembimbing

Lutfi Ariyani, S.Pd.

NIP .

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

PADA BMT AL AMIN GARUNG

KABUPATEN WONOSOBO

Barokah Yudi Setyawan

NIS :4433

Di pertahankan di depan panitia penguji prakerin

Kompetensi keahlian akuntansi SMK N 2 Wonosobo

Tanggal :....................................

PANITIA PENGUJI :

Tri Auliya Retno Ridha , S.E. (Penguji I)	............................................
Ika Ujiwati, S.E. (pembimbing / penguji II)	............................................

Wonosobo........................................

Ketua Kompetensi Keahlian Akuntansi

Nur Afida, S.Pd

NIP . 19690819 200701 2 008

KATA PENGANTAR

    Segala puja dan puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya kepada kami sehingga kami dapat melaksanakan prakerin dan juga dapat menyelesaikan laporan ini dengan baik.

    Laporan prakerin ini kami susun berdasarkan pengalaman dan data-data yang kami peroleh selama melaksanakan prakerin ini di Tamzis Baituttamwil Kroya. Laporan ini di susun sedemikian rupa dengan tujuan dapat diterima dan dipahami oleh pembimbing serta dapat dipakai sebagai usulan adik-adik kelas yang nantinya juga akan melaksanakan prakerin dan menyusun laporan.

    Kami menyadari bahwa hal tersebut terlaksana berkat bantuan berbagai pihak,baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu izinkan kami mengucapkan terima kasih kepada :

Bapak Drs. Dani Priya Widada, selaku kepala SMK Negeri 2 Wonosobo
Ibu Ana selaku pembimbing instansi
Ibu Lutfi Ariyani, selaku pembimbing sekolah
Bapak dan ibu guru SMK Negeri 2 Wonosobo yang telah memberikan bimbingan selama pelaksanaan prakerin
Staf karyawan BMT Al Amin
Ayah dan Ibu selaku orangtua yang mendukung kami
Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan prakerin ini.

Kami juga menyadari bahwa laporan masih jauh dari sempurna walaupun kami telah berusaha dengan semaksimal mungkin dan daya upaya yang ada pada kami.

Semoga laporan prakerin ini dapat memberi manfaat bagi semua pihak penyusun pada khususnya dan pembaca pada umumnya.

Penyusun

Sulaiman

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

DATA PRIBADI

Nama                                       : Sulaiman
Tempat, Tanggal Lahir            : Wonosobo, 20 Agustus 1998
Alamat                                                : Dawuhan Kayugiyang, Garung RT 09 RW 02
Telepon                                   : 085642661413
Jenis Kelamin                          : Laki-Laki
Agama                                     : Islam
Status                                      : Pelajar
Kewarganegaraan                   : Indonesia

DATA PENDIDIKAN

SD : SD N I Kayugiyang

SMP : SMP N 3 Garung

SMA/SMK : SMK N 2 Wonosobo

vii

DAFTAR ISI

Hal

HALAMAN SAMPUL ...................................................................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN DU/DI .......................................................................... iii

LEMBAR PERSETUJUAN ...................................................................................... iv

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... v

KATA PENGANTAR ...................................................................................... vi

DAFTAR RIWAYAT HIDUP .......................................................................... vii

DAFTAR ISI .............................................................................................................. viii

DAFTAR TABEL .................................................................................................. ix

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang ..................................................................................... 1

B. Tujuan Prakerin ..................................................................................... 2

C. Manfaat ................................................................................................. 3

D. Lokasi dan waktu penelitian ......................................................................... 4

BAB II GAMBARAN UMUM

A. Sejarah perusahaan .................................................................................... 5

B. Struktur organisasi .................................................................................... 6

C. Bidang usaha perusahaan ........................................................................ 7

D. Alat dan perlengkapan ........................................................................ 8

BAB III PEMBAHASAN

A. Landasan teori ..................................................................................... 9

B. Proses pelaksanaan ..................................................................................... 10

C. Pembahasan ................................................................................................. 11

D. Tindak lanjut pengembangan ......................................................................... 12

BAB IV PENUTUP

A. KESIMPULAN ..................................................................................... 13

B. SARAN ................................................................................................. 14

Viii

DAFTAR TABEL

Yang berhubungan dengan akuntansi

no	kegiatan
1	Mencatat tabungan nasabah
2	Menghitun uang
3	Menghitung pajak dan melaporkanya
4	Mengentri saldo nasabah
5	Mengisi transaksi sehari hari
6	Membuat surat untuk atasan (memo)
7	Pengecekan transaksi lama
8	Menarik tabungan
9	Melayani nasabah dengan baik
10	Menghitung jumlah jasa pembayaran listrik
11	Mengecek saldo akhir laporan keuangan
12	Melihat data lama yang salah
13	Menghitung persediaan di gudang
14	Posting buku besar
15	Mengangkat telefon dengan baik

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran-1. Surat Permohonan PKL

Lampiran-2. Formulir Pendaftaran Judul PKL

Lampiran-3. Surat Persetujuan Judul PKL

Lampiran-4. Surat Pernyataan Bersedia Membimbing PKL dari Guru Pembimbing

Lampiran-5. Surat Pernyataan Bersedia Membimbing PKL dari Pembimbing Perusahaan

Lampiran-6. Kartu Absensi PKL

Lampiran-7. Daftar Nilai PKL dari Dosen Pembimbing

Lampiran-8. Daftar Nilai PKL dari Perusahaan

Lampiran-9. Rekap Nilai PKL

Lampiran-10. Skedul Kegiatan Pelaksanaan PKL

Lampiran-11. Surat Izin PKL dari Perusahaan

Lampiran-12. Surat Keterangan Selesai PKL dari Perusahaan

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang

Kegiatan praktek kerja merupakan kurikulum pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan yang mendukung kegiatan belajar mengajar siswa melalui kegiatan praktek kerja secara langsung di dunia kerja sesuai dengan program studi tertentu untuk mencapai keahlian kerja sebagai bekal untuk bekerja secara profesional.

Untuk mewujudkan tujuan tersebut, maka diterapakan suatu sistem pendidikan yang dikenal dengan istilah “Praktek Kerja Instansi (PRAKERIN)”.Atau disebut juga dengan “Pendidikan Sistem Ganda (PSG)”. Sistem ini merupakan suatu bentuk penyelenggaraan pendidikan keahlian profesional yang memadukan secara sistematis program pendidikan di sekolah dengan program penguasaan keahlian melalui kegiatan bekerja secara langsung dan terarah untuk mencapai tingkat keahlian profesional tertentu.

. Keahlian profesional hanya dapat dikuasai melalui cara mengerjakan langsung pekerjaan pada bidang profesi yang ada dalam dunia kerja.Sehubungan dengan itu, maka siswa SMK pada jenjang tertentu diwajibkan mengikuti kegiatan praktek kerja secara langsung.

B. Tujuan Prakerin

1) Membentuk mental siswa – siswi agar mempunyai jiwa pekerja keras yang mampu konsisten.

2) Menambah pengetahuan siswa – siswi di masing - masing bidangnya.

3) Memberikan suatu motivasi dalam diri siswa – siswi agar menunjukan dirinya mampu melakukan pekerjaan sesuai dengan bidangnya.

4) Memberikan bekal serta gambaran pada siswa – siswi seperti apakah bekerja itu.

5) Memberikan suatu wawasan tambahan pada siswa – siswi tentang sesuatu belum di dapatkan di sekolah.

6) Sebagai pengalaman melatih diri dengan menkaji konsep-konsep yang didapat selama melakukan PRAKERIN sehingga terbiasa dengan dunia lapangan kerja.

7) Menyiapkan Sumber Daya Manusia yang berkualitas sesuai dengan tuntutan zaman di era Teknologi Informasi dan Komunikasi.

8) Mengembangkan pemantapan Profesionalisme yang diperlukan siswa untuk memasuki dunia lapangan pekerjaan sesuai dengan bidangnya.

C. Manfaat Prakerin

Ø Memperoleh wawasan luas mengenai seluk beluk dunia kerja.

Ø Meningkatkan rasa percaya diri, disiplin dan tanggung jawab.

Ø Mengetahui arti penting disiplin dan tanggungjawab dalam melaksanakan tugas.

Ø Dapat memahami, memantapkan dan mengembangkan pelajaran yang diperoleh di sekolah.

Ø Dapat membandingkan kemampuan yang diperoleh di sekolah dengan yang dibutuhkan di dunia kerja.

Manfaat Prakerin Bagi bagi sekolah

Ø Tujuan pendidikan untuk mendapat keahlian proffesional lebih mudah dicapai

Ø Dapat menyesuaikan program pendidikan dengan kebutuhan lapangan kerja

Manfaat prakerin bagi siswa

Ø (tergantung sesuai tempat prakerin anda, dalam contoh ini prakerin di BMT Al Amin) Dapat mengetahui tata cara melayani Nasabah dengan baik dan sopan Dapat mengetahui cara meminjam uang dan menabung di BMT Al Amin

Ø Dapat mengerti tentang prosedur kredit dan prosedur tabungan

Ø Kemampuan dan keahlian yang diperoleh selama magang memperbesar percaya diri saya

Ø Setelah tamat tidak memerlukan waktu tambahan yang terlalu lama untuk menyesuaikan diri maupun untuk mencapai tingkat keahlian siap kerja

Ø Dapat mengetahui dunia kerja yang sebenarnya

Manfaat prakerin bagi Instansi / industri

Ø Dapat memilih peserta Prakerin baik jumlah, kemampuan, penampilan dan waktu yang dianggap menguntungkan

Ø Dapat mengenal persis kualitas siswa yang berlatih di instansi / industri

Ø Dapat berpartisipasi dalam pembangunan pendidikan pada khususnya dan pengembangan bangsa pada umumnya

Manfaat Prakerin bagi masyarakat

Ø Masyarakat dapat mendapatkan pelayanan yang lebih baik dari siswa prakerin yang memiliki pengalaman

D. Lokasi dan Waktu penelitian

Waktu dan Tempat

a) Waktu Pelaksanaan

Waktu Pelaksanaan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di mulai pada Tanggal 11 Juli 2012 sampai 30 Agustus 2015, dilaksanakan setiap hari Senin, sampai hari Sabtu , mulai dari jam 08:00 pagi sampai dengan jam 14:00 Sore.

b) Tempat Pelaksanaan

Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di laksanakan di Kantor BMT Al Amin Jalan Dieng Km 09 Garung Telp. (0411)583191, Fax. 583095, Makassar 90245.

BAB II

GAMBARAN UMUM

A. Sejarah Perusahaan

Proses berdirinya KJKS BMT Al-Amin di prakarsai oleh anggota Dewan Kerja Ranting Pramuka Kwaran XII Garung sejumlah 4 (empat) orang, di mulai dari penyelenggaraan kursus perkoperasian yang di selenggarakan oleh Dewan Kerja Ranting Pramuka Kwaran XII Garung yang bekerja sama dengan ICMI Kabupaten Wonosobo. Ide pendirian dan perencanaan kemudian bergulir di mulai dari perijinan sebagai anggota BMT yang dulu bersama Balai Usaha Mandiri Terpadu dengan ijin pendirian oleh PINBUK (Pusat Inkubasi Usaha Kecil). Yang merupakan bagian dari YINBUK (Yayasan Inkubasi Usaha Kecil). Yang pada awal pendirian masih menggunakan legalitas Lembaga Swadaya Masyarakat ( LSM), kemudian mulai beroperasi tanggal 21 Juli 1996 masih dengan legalitas LSM, baru kemudian pada tanggal 14 Januari 1999, legalitas BMT yang kemudian terkenal dengan sebutan Baitul Maal Wat Tamwil keluaran dan berbadan hukum koperasi dengan No badan hukum No. 014.BH/KWK.11_21/1999 dan mengalami perubahan menjadi KJKS dengan No. 518/014.A/BH/PAD/XIV_29/I/2009.

B. Struktur Organisasi

1 keanggotaan

a. awal tahun 2014 : 40 orang

b. mutasi masuk : 0 orang

c. mutasi keluar : 2 orang

d. akhir tahun 2013 : 38 orang

2. pengurus terdiri dari 3 orang :

a. Ketua : Suwarjo

b. Sekretaris : Wahyu Handayani

c. Bendahara : Susetyo Purnomosidi

3. Pengelola :

Kantor pusat :

Alamat : Jl. Dieng Km 09 Garung Wonosobo 56353 (Lt II)

Pengelola :

a. General manager : RR Satwara Setya Anggarini

b. Manager pemasaran : Untung raharjo

c. Kabag Akunt & Keu : Anna Oktiviyani

d. Staff Administrasi : Ari Ikhfandani

C. Bidang Usaha Perusahaan

BMT adalah sebutan ringkas dari Baitul Maal Wattamwil, padanan nama dari balai usaha mandiri terpadu. BMT berasal dari dua istilah, yaitu baitul maal dan baitul tamwil. Baitul maal lebih mengarah pada usaha-usaha pengumpulan dan penyaluran dana yang non profit, seperti: zakat, infaq, dan sadaqah. Sedangkan baitul tamwil sebagai usaha pengumpulan dan penyaluran dana komersial. Usaha-usaha tersebut menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari BMT sebagai lembaga pendukung kegiatan ekonomi masyarakat kecil dengan berlandaska syari’ah.

Kegiatan Baitul Maal Wat Tamwil adalah pengembangan usaha-usaha produktif dan investasi dalam meningkatkan kualitas kegiatan ekonomi pengusaha kecil diantaranya dengan mendorong kegiatan menabung dan menunjang kegiatan ekonominya dengan sistem Syari’ah. Kegiatan Baitul Maal adalah menerima titipan BAZ/LAZ dan dana zakat, infaq dan shadaqah dan menjalankannya sesuai dengan aturan dan amanah dari penitip. Berorientasi bisnis, mencari laba bersama, meningkatkan permanfaatan ekonomi paling bawah untuk anggota dan lingkungannya. Bukan lembaga sosial, tetapi dimanfaatkan untuk mengefektifkan penggunaan zakat, infaq, dan shadaqah bagi kesejahteraan umat.

a. Pembiayaan bai’ bitsaman ajil adalah suatu perjanjian pembiayaan yang disepakati antara BMT dan anggotanya, berupa pembelian barang modal dari BMT untuk usaha anggotanya. Anggota akan mencicil pembayaran sejumlah harga barang modal dan mark up yang telah disepakatinya.

b. Pembiayaan murabahah memiliki prinsip yang sama dengan bai’ bitsaman ajil namun bedanya terletak pada proses pembayaranya yang dilakukan pada saat jatuh tempo.

c. Pembiayaan mudharabah adalah perjanjian pembiayaan antara BMT yang menyediakan modal kerja dan anggota yang mengelola modal kerja untuk pengembangan usahanya.

d. Pembiayaan musyarakah dimana BMT sebagai pemilik modal disertakan dalam suatu kegiatan usaha anggota. Risiko dan keuntungan yang terjadi akan ditanggung secara berimbang sesuai dengan nominal dana penyertaan.

e. Pembiayaan al-qardhul hasan yaitu menekankan kepada sifat menolong, karena pembiayaan ini hanya diberikan kepada anggota yang terdesak dalam melakukan kewajiban-kewajiban non usah atau pengusaha yang menginginkan usahanya bangkit kembali dari kepailitan.

D. Alat Dan Perlengkapan

Alat yang di gunakan di BMT Al-Amin sudah cukup mendukung pekerjaan. Yang saya kagum BMT Al-Amin menggunakan ruang kantor yang sudah mempunyai pembatas jadi menghambat terjadinya obrolan antar pegawai yang tidak termasuk ke dalam pekerjaan .

Alat yang di gunakan:

1. Perforator ( pelubang kertas )

2. Komputer

3. Mesin penghitung uang

4. Mesin fotocopy

5. Printer

Dan lain-lain

Perlengkapan yang di gunakan:

1. Telephone

2. Alat tulis

3. Bukti transaksi

Dan lain-lain

BAB III

PEMBAHASAN

A. LANDASAN TEORI

Akuntansi adalah:

Aktivitas identifikasi yaitu mengidentifikasikan transaksi-transaksi yang terjadi dalam perusahaan.
Aktivitas pencatatan yaitu aktivitas yang dilakukan untuk mencatat transaksi-transaksi yang telah diidentifikasi secara kronologis dan sistematis.
Aktivitas komunikasi yaitu aktivitas untuk mengkomunikasikan informasi akuntansi dalam bentuk laporan keuangan kepada para pemakai laporan keuangan atau pihak yang berkepentingan baik internal perusahaan maupun pihak eksternal.

Fungsi dan Bidang-Bidang Akuntansi Pengertian akuntansi

Akuntansi seringkali dinyatakan sebagai bahasa perusahaan yang berguna untuk memberikan informasi yang berupa data-data keuangan perusahaan yang dapat digunakan guna pengambilan keputusan. Setiap perusahaan memerlukan dua macam informasi tentang perusahaannya yaitu informasi mengenai nilai perusahaan dan informasi tentang laba/rugi usaha. Kedua informasi tersebut berguna untuk:

· Mengetahui besarnya modal yang dimiliki perusahaan

· Mengetahui perkembangan ayau maju mundurnya perusahan

· Sebagai dasar untuk perhitunngan pajak

· menjelaskan keadaan perusahaan sewaktu-waktu memrlukan kredit dari bank atau pihak lain

· Dasar untuk menentukan kebijakan yang akan ditempuh

· Menarik minat investor saham jika perusahaan berbentuk perseroan terbatas.

Untuk memperoleh informasi-informasi tersebut diatas, pengusaha hendaknya mengadakan catatan yang teratur mengenai transaksi-transaksi yang dilakukan perusahaan yang dinyatakan dalam satuan uang.

Didalam ilmu akuntansi telah berkembang bidang-bidang khusus dimana perkembangan tersebut disebabkan oleh meningkatnya jumlah dan ukuran perusahaan serta peraturan pemerintah. Adapun bidang-bidang akuntansi yang telah mengalami perkembangan antara lain sebagai berikut:

Akuntansi Keuangan (Financial atau General Accounting) menyangkut pencatatan transaksi-transaksi suatu perusahaan dan penyusunan laporan berkala dimana laporan tersebut dapat memberikan informasi yang berguna bagi manajemen, para pemilik dan kreditor.
Pemeriksaan Akuntansi (Auditing) merupakan suatu bidang yang menyangkut pemeriksaan laporan-laporan keuangan melalui catatan akuntansi secara bebas yaitu laporan keuangan tersebut diperiksa mengenai kejujuran dan kebenarannya.
Akuntansi Manajemen (Management Accounting) merupakan bidang akuntansi yang menggunakan baik data historis maupun data data taksiran dalam membantu manajemen untuk merencanakan operasi-operasi dimasa yang akan datang.
Akuntansi Perpajakan (Tax Accounting) mencakup penyusunan laporan-laporan pajak dan pertimbangan tentang konsekuensi-konsekuensi dari transaksi-transaksi perusahaan yang akan terjadi

B. PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA LAPANGAN

A.Bidang Kerja

Dalam kegiatan PKL, praktikan di tempatkan pada Bagian Kantor khususnya bagian pencatatan transaksi sehari hari. Praktikan bertugas membantu ke dalam kegiatan kerja yang dalam bagian tersebut,khususnya pada pekerjaan yang berhubungan dengan administrasi perkantoran .Adapun bidang pekerjaan yang Praktikan lakukan selama melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL) adalah :

1.Bidang Pelayanan

1.1.Mencatat transaksi nasabah dengan perusahaan

1.2 memberikan uang yang nasabah ambil

1.3.Menerima telpon yang masuk

2.Bidang Komputer isasi

2.1.Memasukkan data-data anggota

2.2.Memeriksa saldo anggota

3.Bidang Pengelolaan Arsip

3.1.Mengarsip Dokumen

A.Pelaksanaan Kerja

Sebelum melaksanakan Praktik Kerja Lapangan (PKL), terlebihdahulu Praktikan dibriefing oleh Pembimbing dan dijelaskan tentang Profil, kegiatan kerja serta sejarah terbentuknya Perusahaan. Setelahitu, Praktikan diperkenalkan dengan para pegawai di masing-masing bagian dan diberikan arahan tentang tata cara pelaksanaan kerja diJaminan Sosial Tenaga Kerja. Adapun proses pelaksanaan kerja yang Praktikan lakukan adalah dengan menggunakan sistem kerja yang terstruktur, dimana pekerjaan tersebut diberikan oleh salah seorang pegawai sekaligus menjadi Pembimbing yang telah ditetapkan olehkepala bagian umum pelayanan.Adapun pekerjaan yang Praktikan lakukan adalah:

Bidang komputerisasi

Memasukan dan mengentri data transaksi yang terjadi di perusahaan setiap hari.

C .PEMBAHASAN

Selama saya prakerin di BMT Al-Amin saya dapat pelajaran mengenai berbagai kegiatan transaksi akuntansi di dunia kerja. Selama di sana saya mengerjakan tugas berdasarkan arahan dari pembimbing perusahaan sekaligus pegawai perusahaan dan mendapatkan banyak ilmu seperti mengetahui macam-macam bukti transaksi, cara mengentri jurnal dan cara melayani nasabah dan masih banyak lagi

TINDAK LANJUT PENGEMBANGAN

Pada saat memasukan saldo transaksi pada program perusahaan jumlah saldo tidak balance (seimbang) jadi saya serahkan kepada pihak pembimbing

BAB IV

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Dengan adanya Praktek Kerja Instansi (PRAKERIN), kami dapat mengambil kesimpulan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat bagi siswa-siswi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK).Pengalaman kerja yang didapatkan akan membuat para siswa memiliki keahlian yang profesional dalam bidangnya, dan mendidik para siswa untuk memiliki rasa disiplin dan tanggung jawab yang tinggi. Pada penjelasan pada bab-bab sebelumnya, maka kami dapat mengambil kesimpulan sebagai berikut:

1. Kegiatan praktik kerja indutri (prakerin) sangat bermanfaat bagi para siswa-siswi khususnya kami siswa-siswi SMK Negeri 2 Wonosobo. Dengan adanya kegiatan praktik kerja industri (prakerin) siswa di tuntut untuk mempunyai sikap mandiri dan mampu berinteraksi dengan orang lain sehingga siswa diharapkan dapat memiliki keterampilan serta wawasan yang tinggi.

2. Prakerin dapat menunjang kami untuk menjadi tenaga kerja menengah yang ahli dan professional dalam bidangnya yang mampu memenuhi pasar nasional atau bahkan internasional. Dengan begitu kami akan mempunyai sikap yang akan menjadi bekal dasar pengembangan diri secara berkelanjutan dan dapat mengamalkan apa yang telah di perolehnya, dalam kehidupan sehari-hari.

3. Meningkatkan, memperluas dan memantapkan ketrampilan yang membentuk kemampuan dan wawasan kami, sebagai bekal untuk lapangan kerja serta sesuai dengan program study yang diperoleh.

4. Menumbuh kembangkan serta memantapkan priba kami memasuki lapangan kerja yang sesuai dengan bidang yang di minati.

5. Memberikan kesempatan kepada kami untuk membiasakan diri pada suasana lingkungan kerja yang sebenarnya, khususnya yang berkenan dengan kedisiplinan kerja.

. Kesan Prakerin yang kami jalani di BMT Al-AMIN sangat menyenangkan.Karyawan disana sangat ramah dan sabar dalam membimbing kami.Kami yakin pengalaman yang kami dapat selama prakerin dapat membantu kami kedepannya.

B. Saran

1. Saran untuk sekolah

a. Tingkatkan jiwa semangat dan mandiri dalam berusaha.

b. Tingkatkan bakat dan keahlian yang ada.

c. Berusaha agar tidak mudah putus asa dalam menghadapi segala persoalan atau masalah.

d. Jadikan Prakerin sebagai ajang penerapan ilmu yang telah diperoleh di sekolah.

e. Meningkatkan daya pikir dan mental siswa, pihak sekolah harus senantiasa memberikan dorongan dalam melaksanakan Prakerin.

2. Saran untuk tempat Prakerin.

a. Tingkatkan pelayanan yang memuaskan bagi nasabah.

b. Hubungan kerjasama antar karyawan harus dijaga dan dipertahankan serta ditingkatkan.

c. Tingkatkan terus kedisiplinan serta kerjasama antar pegawai..